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校本培训助力青年教师成就“幸福课堂”

作     者：季海峰 

作者机构：涿州市高新区学校 

出 版 物：《教育实践与研究(B)》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2022年第1期

页      面：21-23页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：中学语文 校本培训 青年语文教师 幸福课堂 

摘      要：如何让课堂变成学生增长本领的幸福殿堂？答案是建设“幸福课堂。幸福课堂的师生会正确理解什么是真正的幸福。幸福课堂的学生会具备氛围和谐、真爱团队；自尊自立、自主学习；自强笃学、张扬个性；学以致用、自我实现四大特点。幸福课堂的教师会从备课、课堂观察、反思、课堂实施、主题研讨等环节全面探究，努力成就“七环四步的幸福课堂。

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