小学生作业“三变”
作者机构：大悟县刘集镇中心小学
出 版 物：《湖北教育(政务宣传)》 (Hubei Education)
年 卷 期：2022年第3期
页 面：26-26页
学科分类：04[教育学]
摘 要：教育部出台的“五项管理措施，对学生作业问题做了特别的强调与明示：作业布置更加科学合理，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。全面减少作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。如何优化作业设计、减轻学生课业负担，让每一次作业都成为学生的期待呢？作业控量，提升兴趣做到“少。怎样脱离题海战术、让作业不再重复低效、枯燥乏味，真正让作业发挥应有的效果，作业做到少而有针对性，
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