篮球运动改善大学生人际关系:自我控制中介作用
Improving college students’interpersonal relationship through basketball:Mediating effect of self-control作者机构:江苏经贸职业技术学院南京211168 扬州大学体育学院
出 版 物:《中国健康心理学杂志》 (China Journal of Health Psychology)
年 卷 期:2022年第30卷第3期
页 面:465-471页
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学]
基 金:教育部人文社会科学研究规划基金项目(编号:18YJAZH149)。
摘 要:目的:探讨篮球运动对大学生自我控制及人际关系改善功效,检验自我控制是否是运动干预改善人际关系的中介变量。方法:采用大学生人际关系综合诊断量表对方便抽取的1100名在校大学生进行调查,依据量表评分标准,筛选出符合实验要求的79名大学生,随机纳入实验组(39人)与对照组(40人)中。实验组被试参与12周运动活动,实验期间对照组被试不参与运动活动;实验前后采用同样量表、同样的方式对两组被试人际关系及自我控制水平量进行。结果:组别与时间对大学生自我控制[F_((1,77))=9.131,P0.01,η^(2)_(P)=0.106]及人际关系[F_((1,77))=18.84,P0.01,η^(2)_(P)=0.197]影响存在交互效应,简单效应分析显示,篮球运动干预后实验组被试自我控制及人际关系总得分显著低于对照组(P0.01)。中介模型拟合结果表明,运动干预对改善大学生人际关系的直接路径显著(β=-3.287,P0.01),也可以通过提升自我控制这条间接路径来改善人际关系,其中介效应为0.223。结论:篮球运动干预可直接提升大学生自我控制,改善其人际关系,也可通过提升自我控制间接地改善大学生人际关系。