作 者:毕晓静 霍伟 Bi Xiaojing;Huo Wei
作者机构:山东省济南第一中学济南250000
出 版 物:《生物学教学》 (Biology Teaching)
年 卷 期:2022年第47卷第4期
页 面:78-79页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:校本课程 呼吸道传染病 传播差异 新冠肺炎疫情
摘 要:基于“健康生活的校本课程,设计并实施了“模拟不同防护情况下呼吸道传染病的传播差异探究实验,不仅帮助学生更好地了解呼吸道传染病的传播途径,同时形成正确健康的生活习惯,建立在疫情之下的责任和担当。