深挖教材德育因子,发挥课堂立德树人功能——以统编版语文革命传统类课文为例
作者机构：江苏省苏州市平江新城实验小学校 江苏省苏州市沧浪新城第四实验小学校
出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)
年 卷 期：2022年第8期
页 面：34-35页
摘 要：统编版语文教材中,革命传统类课文共选编三十多篇,体现了重要的德育价值。革命传统类课文中激荡的文字、精美的插图、精心的课后训练直抵学生的心灵世界。教学中,教师要充分借助教材,立足课文中的内容、插图和课后训练,让学生继承革命传统,传承红色基因,真正落实立德树人根本任务。
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