校外培训的市场失灵与依法治理
Off-school Tutoring Market Failure and Legal Governance作者机构：国家教育行政学院北京102617 北京外国语大学国际教育学院北京100089
出 版 物：《清华大学教育研究》 (Tsinghua Journal of Education)
年 卷 期：2021年第42卷第6期
页 面：72-79页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
基 金：北京市教育科学“十三五”规划2019年度优先关注课题“规范校外培训机构管理的长效机制研究”(ACEA19004)
摘 要：改革开放以来,校外培训在政府有形之手和市场无形之手的共同作用下,经历了萌芽、成长、壮大、规范等四个阶段。近几年,校外培训的无序发展严重影响校内教育,外部负效应凸显,不仅侵害了消费者权益,而且市场的逐利性急剧放大,导致教育不公平加重,市场机制失灵。面对市场失灵产生的负面效应,需要由看得见的手加以矫正,在史上最严监管双减政策颁布后,要坚持依法治理,做好校外培训治理的立法、释法、普法和执法工作,通过法治思维和法治方式打造法治市场,使校外培训步入良性发展的循环。
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