党史融入临床医学专业课程思政路径研究

作     者：杨留才 陈根林 常欣峰 周文超 罗友根 张虎 Yang Liucai;Chen Genlin;Chang Xinfeng

作者机构：江苏医药职业学院基础医学部江苏盐城224005 江苏医药职业学院医学院江苏盐城224005 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2022年第40卷第7期

页      面：22-25页

学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：2019年度江苏省高等教育教改研究立项课题“1+X证书背景下全科医生基础医学能力提升模式研究”(2019JSJG509)阶段性成果 江苏医药职业学院校本教改重点课题(JG20190001,JG20210003,Z202103,Z202104)阶段性成果 江苏省高等职业教育高水平专业群建设项目(苏教职函1号)。 

主　　题：临床医学专业 党史 课程思政 

摘      要：传统临床医学专业教育存在部分学生职业道德观扭曲、重业务学习轻医德医风教育、品德人文教育少、教师缺乏课程思政意识、中华传统文化融入少、爱国主义教育缺失等问题。要挖掘党史中的四大思政元素,即以人民为中心、无私奉献的大公无私精神,以苦为乐、攻坚克难的艰苦奋斗精神,以胜利为目标、团结协作的集体主义精神,以理想为中心、百折不挠的拼搏精神。研究出党史融入课程思政的路径:着眼于制度化,优化设计;挖掘现实题材,提升育人实效;落实于主渠道,强化育人功能;紧扣责任使命,构建课程体系;转变教师观念,唤醒党史思政意识。