加强对学生的心理纠偏
作者机构:青岛广播电视大学胶南分校266400 同济大学职业教育学院200092
出 版 物:《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)
年 卷 期:2006年第8期
页 面:41-42页
核心收录:
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
主 题:中小学学生 心理辅导 独生子女政策 纠偏 唯我独尊 行为偏差
摘 要:上个世纪八十年代施行的独生子女政策到今天已经二十多年了。目前城市就读的大中小学学生几乎都是独生子女,毋庸讳言,由于宠爱甚至溺爱,在蜜糖中长大的孩子,在他们身上的优缺点比较明显。他们聪明善良、思想单纯、直言不讳、热情大方等等,同时也有的任性骄横、娇气自私、不负责任、怕苦怕累等等。有些孩子个性执拗、孤僻、不合群、唯我独尊;有些孩子性格偏激、易走极端、好逸恶劳、追求时尚,甚至由于个性膨胀,走上违纪犯法的道路。这些独生子女将一代又一代地成长。如何开展对他们的教育,纠正他们身上存在的行为偏差,确实是我国德育、心理辅导教育的课题。