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小学微班会在养成教育中的探索与实践

作     者：邹小苑 

作者机构：广东省深圳宝安西乡流塘小学 

出 版 物：《学苑教育》 

年 卷 期：2022年第9期

页      面：17-18,21页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：深圳市教师个人课题2020年度“基于养成教育的小学微班会开发与实践研究”的阶段性研究成果。课题编号:yb2020094 

主　　题：微班会 养成教育 

摘      要：在养成教育中,学校起着“龙头的作用,班会是学校德育教育的主阵地。结合自身的教育实践,对微型班会在养成教育实施中的具体做法进行了尝试和探索,望与全体教育同仁共同探讨。

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