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注重日常积累,优化作文教学

作     者：王幼青 

作者机构：尤溪县坂面中学 

出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)

年 卷 期：2015年第26期

页      面：44-44页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：作文教学 日常积累 优化方法 

摘      要：写作一直是语文教学的重点和难点,虽然现在学生的阅读面较以前广得多,有报刊、电视、网络、媒体等,但是纵观学生的写作水平难见提高,作文真难依旧是许多学生挥之不去的烦恼。作文教学受到网络时代的新挑战,必须有创新,必须善于优化作文教学,才能走出作文教学的新路子,要敢于把作文教学延伸到课堂外,要坚持传统的文化精髓,要充分利用网络资源,以期进一步开发学生潜能,共同提高写作能力。

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