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基于灰色理论的初中生物模拟考试与学考成绩相关性分析

作     者：张慧丽 

作者机构：山东省济南育华中学 

出 版 物：《课程教育研究》 (Course Education Research)

年 卷 期：2012年第33期

页      面：170-171页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：灰色关联度 模拟考试 学考 相关性 模拟程度 

摘      要：基于灰色关联度理论建立了初中生物考试成绩相关性的分析模型,并以初二某班的生物成绩为例,对三轮模拟考试与最终学考成绩的相关性进行了研究。结果表明各轮模拟考试对学考的关联度不同,关联度越大,对学考的模拟程度越高。

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