线上与线下化学教育整合难点与突破路径研究
作者机构：甘肃省景泰县教育局
出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)
年 卷 期：2022年第1期
页 面：50-52页
学科分类：04[教育学]
摘 要：教育领域工作者在开展教学实践工作时要立足教育背景,立足学科特点,通过探究教育手段的更新方式,不断地创新教学方法。在互联网教育发展背景下,教育信息化指明了化学教学线上线下混合教学模式的应用实践方向。面对化学教学工作的创新要求,教育领域工作者要持续探究线上教学与线下实践相结合的教学方式,融合教育资源,创新教学方法,在不断实践中积极立足教育技术、教育发展背景,探究教育模式的优化策略。文章立足当前教学环境,明确了线上与线下化学教育整合在教师、技术、学生三个层面的难点,搭建出线上线下混合教学体系。
维普期刊数据库
同方期刊数据库