指向核心素养的真实习作课程构建——于永正老师《认识苹果》课例分析
作者机构：江苏睢宁县实验小学
出 版 物：《小学教学(语文版)》 (XIAOXUE JIAOXUE)
年 卷 期：2022年第3期
页 面：26-28页
学科分类：04[教育学]
摘 要：《认识苹果》是于永正老师1989年秋天带领四年级学生开展的一次认识苹果的说写训练课，这次习作活动后来由中国教育电视台拍成教学节目播放。于老师共用五个课时组织了这次习作活动：写保证书，向家长转述去果园的通知；到果园参观，认识苹果，品尝苹果；分组筹备苹果展览会，为苹果写一份说明，练习讲解；写海报，通知全校师生，举办展览会，全班同学做讲解员；为报社写通讯报道，写照片说明。
同方期刊数据库