美国大学区域地理教育的发展与变迁——以亚洲地理教育为例

作     者：沈小平 SHEN Xiao-ping

作者机构：中康涅狄格州立大学地理系 

出 版 物：《地理学报》 (Acta Geographica Sinica)

年 卷 期：2000年第55卷第3期

页      面：365-374页

核心收录：

学科分类：07[理学] 0705[理学-地理学] 

基　　金：美国中康涅狄格州立大学研究基金 

主　　题：区域地理教育 美国大学 亚洲地理课 地理教育 

摘      要：区域地理是地理学教育与研究的一个重要组成部份。在当今经济与环境的全球化过程中 ,对区域地理课程的需求有了明显上升。区域地理教育的重要性也引起了各方面的重视。美国大学区域地理教育的发展与变迁主要受两方面的影响 :一是地理教育在国民教育中的地位 ;二是某个区域在国际事务中的重要性以及与美国的关系。在过去 30年中 ,随着近年来亚洲经济的高速发展和它在国际事务中的地位日益提高 ,以及亚洲与美国贸易额的迅速增长 ,亚洲地理课在美国大学中的开设和注册人数都有了较快的发展。研究了美国大学亚洲地理课的开设和注册人数的变化 ,与其他区域地理课程的比较 ,开设亚洲地理课的学校的空间分布变化 。