我国大学体育课程教学构成因素及发展对策的研究
Research on Factors Composing Physical Education Course in Chinese Universities and Measures for its Development作者机构：台州师范专科学校体育系浙江台州317000
出 版 物：《北京体育大学学报》 (Journal of Beijing Sport University)
年 卷 期：2000年第23卷第2期
页 面：243-244页
核心收录：
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
摘 要：运用问卷调查、因子分析等方法，构建了以目标驱动因子、内容与组织因子、测评因子为主因素的大学体育课程教学的结构系统，并对该系统内诸因素之间的关系与现状进行了分析。结果表明，当代大学生对体育的生物学和教育学功能的认识能力，已达到比较高的水平，但对体育其它功能的认同感较低。大学生对当前体育课程教学的内容、组织与测评因素的评价均处于较低的水平。体育课程内部诸因素之间无法协同作用则应是主要原因。针对出现的问题，提出了相应的对策。
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