现代信息技术环境下小学语文综合性学习教学策略--以四年级下册“综合性学习:轻叩诗歌大门”为例
作者机构：福建省连江县教师进修学校附属小学
出 版 物：《新教师》 (Teachers Today)
年 卷 期：2022年第2期
页 面：41-42页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：小学语文综合性学习 语文教学活动 综合性学习活动 教学策略 亲身体验 信息技术环境下 应用信息技术 义务教育
摘 要：众所周知,综合性学习是语文学科的基础内容,是语文教学活动的重要组成部分。《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求教师以网络环境为抓手,设计具有开放性、多元性的综合性学习活动,驱动学生进行亲身体验,让学生获得全面发展。本文以四年级下册“综合性学习:轻叩诗歌大门的教学为例,介绍应用信息技术开展小学语文综合性学习活动的教学策略。
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