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如何少问多思 提高思维品质

作     者：卢衍黄 

作者机构：福建省龙岩学院附属小学 

出 版 物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)

年 卷 期：2022年第5期

页      面：85-87页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：全国统编 《卖火柴的小女孩》 福建厦门 学生提问 温儒敏 提高思维品质 多思 优质课 

摘      要：2020年12月在福建厦门举办的第二届全国统编小学语文教科书优质课观摩交流活动中,一教师上《卖火柴的小女孩》不断向学生提问,每一句话都是提问,但是学生全都可以一致的回答。温儒敏教授在视频中点评时直言:我想我们不要那么多提问,提一些大家可能不太懂的,全部都是懂的,还提问什么呢?

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