论项目教学法在警务执法技能培养中的应用——以道路交通事故处理课程为例
作者机构：山西警官高等专科学校交通管理系山西太原030021
出 版 物：《吕梁学院学报》 (Journal of Lyuiang University)
年 卷 期：2014年第4卷第4期
页 面：88-91页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：山西省教育科学"十二五"规划课题(GH-12121) 山西省高等学校教学改革项目(JG2013008)
摘 要：项目教学法是以对应社会职业岗位工作为背景,开发基于职业岗位工作的教学项目为媒介,通过学生有计划的行动、解决问题的过程来实现职业能力养成和职业技能掌握的目标的一种教学方法,也是一种在专业教学中基于完整人格发展的学习方式。警务执法技能人才培养具有明确的职业性,专业主干课程教学有良好的社会职业背景,因此,可以顺利开发基于职业岗位工作的教学项目为媒介进行项目教学。应用该方法可以使学生高效地养成公安职业岗位关键能力,掌握公安职业岗位技能,实现学生作为预备警官的完整人格发展。
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