“小小建筑师”职业角色体验中的劳动能力培养
The Cultivation of Labor Ability in the Professional Role Experience of "Little Architect"作者机构：江苏省张家港市北庄幼儿园
出 版 物：《当代家庭教育》
年 卷 期：2022年第7期
页 面：16-19页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：张家港市2021年度教微型课题“大班幼儿‘小小建筑师’游戏中劳动职业体验的实践与研究”(课题批准号:202101018)的成果
摘 要：幼儿教育的方式与内容均存在独特之处,大班幼儿可用独特方式与周边环境展开互动并从中感悟何为劳动。基于上述背景,教师可引入小小建筑师职业角色体验活动,让幼儿能够在活动中体验建筑师这一职业角色,逐步引导幼儿具有劳动意识,培养幼儿的劳动能力、劳动习惯。本文将从多角度探寻结合小小建筑师角色体验活动对幼儿的劳动能力进行培养的有效策略,以期强化幼儿的劳动素养。
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