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教师人格魅力对英语教学课堂的影响——以福建省漳州市第一中学高二课堂为例

作     者：翁朝袅 

作者机构：漳州师范学院 

出 版 物：《新课程研究（下旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2011年第11期

页      面：5-6页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：教师人格魅力 案例分析 

摘      要：教师的人格特征对学生发展起推动作用，是素质教育的基础。英语教师在日常教学中不仅要注意增强自己的英语能力，更要提高自身的人格魅力，做到积极创新，善于联想，在寻常的事件中增加趣味点，从而吸引学生的注意力。文章以作者在福建省漳州市第一中学的实习经历为基础，用个别老师的教学案例作分析，说明教师的人格魅力对英语课堂的影响。

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