公共选择理论视域下西部地区基本公共教育服务均等化研究

作     者：吕洪楼 

作者机构：西南民族大学公共管理学院四川 成都 

出 版 物：《社会科学前沿》 (Advances in Social Sciences)

年 卷 期：2022年第11卷第2期

页      面：423-430页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 

主　　题：公共选择理论 西部地区 基本公共教育服务均等化 对策建议 

摘      要：基本公共服务均等化是指全体公民都能公平可及地获得大致均等的基本公共服务,其核心是促进机会均等,重点是保障人民群众得到基本公共服务的机会,而不是简单的平均化。体现在教育领域就是受教育者可以平等地分配和使用教育资源,最终达到教育需求与教育供给的相对均衡,使教育资源的使用既实现公平,又达到效率。本文从公共选择理论的经济学视角出发,分析了西部地区基本公共教育服务水平落后一定程度上是由于西部地区经济发展基础薄弱、财政支出制度体系不合理、政府间财政关系及支出偏好和缺乏完善的决策监督机制等因素所致。据此,根据国家整体推进基本公共服务均等化的背景,结合当前国家公布的《教育领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案》,提出以标准化推动西部地区基本公共教育服务均等化的建议与措施。