小学美术教学与传统文化相结合的有效途径探究
作者机构：厦门市集美区新村小学
出 版 物：《读写算》
年 卷 期：2022年第4期
页 面：31-33页
摘 要：在经济全球化发展的影响下，我国传统文化的发展面临巨大的冲击。复兴传统文化，是我国现代精神文明建设的必然选择。而美术作为人类文化最早且最重要的载体之一，主要是运用美术形式传递情感和思想。因此，在小学美术教学中有机结合传统文化，并对学生展开有效的传统文化教育，对传承和弘扬传统文化和优化小学美术教学效果具有积极意义。本文以小学美术教学和传统文化为落脚点，通过分析小学美术教学和传统文化相结合的重要性和可行性，进一步探讨两者相结合的有效途径，旨在传承和弘扬传统文化，加快推进我国精神文明建设进程。
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