促进县域普通高中发展提升的有效路径——郑州市第一中学构建跨时空教育教学共同体实践研究
An Effective Path to Promote the Development and Promotion of Ordinary High Schools in Counties: The Practical Research of Building a Cross-Time and Space Education and Teaching Community in Zhengzhou No.1 Middle School作者机构：郑州市第一中学河南郑州450000 郑州市第一中学工会河南郑州450000 郑州市第一中学教科室河南郑州450000
出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)
年 卷 期：2022年第3期
页 面：75-78,102页
核心收录：
学科分类：04[教育学]
摘 要：在资源依赖理论视角下,充分利用已有优质教育资源,基于“互联网+卫星直播技术,突破时空限制,建立学校间的多渠道合作机制,实现城乡间学校教育的优质、公平、和谐发展,成为促进教育均衡发展的实践选择。郑州市第一中学与本省82所县域普通高中互联互动,构建跨时空教育教学共同体,通过“名师授课+精细化辅导双线混融教学、教学评一体化等途径,建立城乡协同育人工作模式,实现“一强带多弱型优质教育资源的跨时空高效共享,有效促进了共同体学校快速、协同发展。
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