“三全育人”人才培养模式探索与实践——科教相融相促的视角
作者机构：北京工业大学材料与制造学部
出 版 物：《北京教育（高教）》 (Beijing Education)
年 卷 期：2022年第3期
页 面：61-63页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：人才培养乃党之大计、国之大计。以习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系为引领,把立德树人作为根本任务,将思政教育融入科研、教学和实践教育的各个环节,强化“强国一刻钟学习活动的思想价值引领作用,形成了一套可示范推广的多位一体的育人长效机制,形成了“科教相融相促的人才培养体系,并取得了良好的育人成效。
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