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“四大行动”助力教师幸福成长

作     者：龚海胜 孙保华 

作者机构：江苏省常州市金坛华城实验小学教育集团江苏常州213200 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2022年第14期

页      面：71-74页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：集团办学 自主研修 共享幸福 教研联动 

摘      要：江苏省常州市金坛华城实验小学教育集团实行华城实验小学、朝阳分校、春风分校三校一体化办学。为了全方位提升集团化办学的效益和品质,华城实验小学教育集团在立足各校自主研修、主动发展的基础上,拓宽集团教研联动范围,加强集团师德榜样建设,发挥集团名师引领作用,努力让教师在集体中共同生长、共享幸福。

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