作 者:陈灵霞
作者机构:江苏启东市天汾初级中学
出 版 物:《中学语文》
年 卷 期:2022年第6期
页 面:78-79页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:初中语文 课文预习 课前提示语
摘 要:与人教版语文教材相比,统编版语文教学助读系统具有版面设计更加生动活泼、助读内容侧重于方法指导、助读语言兼顾人文性与工具性等特点。课前提示语作为语文教材助读系统中的重要组成部分,对于课前预习教学具有导向作用,通过合理地使用课前提示语,可以提升语文课前预习的效果,帮助初中生有效地预习课文,掌握预习的方法。