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教育生物学介绍

作     者：沈晓明 金星明 黄红 杜祖贻 

作者机构：不详 

出 版 物：《教育生物学杂志》 (Journal of Bio-education)

年 卷 期：2022年第10卷第1期

页      面：73-74页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：教育生物学 脑神经科学 生长发育阶段 神经生理学 神经心理学 交叉学科 儿童和青少年 相融合 

摘      要：教育生物学(bio-education),是从生物学、神经生理学、神经心理学、脑神经科学的角度研究人类教育现象及其一般规律的学科,为生物科学与教育科学相融合形成的一门交叉学科。其研究对象是人,着重研究处于接受教育和生长发育阶段的儿童和青少年个体及群体。

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