“双减”政策落地生根 花式作业“燃爆”校园
作者机构：陕西省宝鸡市第一中学
出 版 物：《陕西教育(综合版)》 (Shaanxi Education)
年 卷 期：2022年第Z1期
页 面：67-68页
摘 要：双减背景之下,减法教育的意义日渐凸显,《语文课程标准》倡导学生做学习的主人,培养孩子的语文能力必须先加强锻炼学生的思维能力。我们的教学要坚持以学生为本,把学生置于一个动态、开放的学习环境中,为学生提供多元、综合的学习机会,让学生在无拘无束的环境中,学得主动,学得积极,成为学习的主人。
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