以信息技术为媒介的语境教学策略探索——以《河中石兽》教学设计为例
作者机构：江苏省如皋市磨头镇磨头初级中学
出 版 物：《语文世界(教师之窗)》 (The World of Chinese Literature)
年 卷 期：2022年第3期
页 面：26-27页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：淮阴师范学院孔凡成教授曾说:语境不仅是语文核心素养形成、发展和表现的载体,也是其存在状态和达成路径。因而在语境中呈现、提升语文核心素养,用语境培养和检验语文核心素养,是对语文教学的必然要求。那么,在信息技术爆炸式发展、自媒体进入千家万户的新型社会,我们的语境教学是不是也应该顺应时代的发展,不断创新设计手段呢?下面,笔者以《河中石兽》教学设计为例,探索依靠信息技术创设语境的新策略。
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