人格测验的项目反应过程与展开模型研究述评
Item Response Process and Unfolding Model in Personality Tests作者机构：赣南师范学院教育科学学院赣州341000 江西师范大学心理学院南昌330022
出 版 物：《心理科学进展》 (Advances in Psychological Science)
年 卷 期：2010年第18卷第12期
页 面：1986-1990页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
基 金：江西省高校人文社会科学研究规划项目基金(XL1001)资助
摘 要：一些研究者提出了人格测验的项目反应理想点过程假设,并在此基础上开发了拓广等级展开模型(GGUM)用于现有人格测验的数据分析和新量表的建构,显示出了较优势模型更优良的一些性质。不过,现有项目反应过程的研究结果来自于大样本的调查,缺乏实验证据的支持,GGUM也存在不适用于分析多类别人格测验数据的局限性。未来需要对GGUM进行拓展,剔除其主观反应类别阈限对称的限定。此外,还要重视配对格式人格测验数据分析模型的研究和开发。
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