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基于体验性项目的研究生英语教学及其实践范式

Experiential Project-based English Education and the Corresponding Paradigm in Teaching English to Non-English Major Postgraduates

作     者:蒋盛芳 梁文华 JIANG Sheng-fang,LIANG Wen-hua(College of Foreign Languages,Zhejiang University of Technology,Hangzhou 310023,China)

作者机构:浙江工业大学外国语学院浙江杭州310023 

出 版 物:《浙江工业大学学报(社会科学版)》 (Journal of Zhejiang University of Technology:Social Sciences)

年 卷 期:2010年第9卷第4期

页      面:440-444页

学科分类:0501[文学-中国语言文学] 0303[法学-社会学] 050102[文学-语言学及应用语言学] 03[法学] 030303[法学-人类学] 05[文学] 

主  题:社会建构主义 体验性项目 研究生英语教学 实践范式 

摘      要:本文从社会建构主义理论视角,指出了在英语教学过程中实施体验性项目活动的优越性,说明该教学法能很好地贯彻研究生英语教学思想。探讨了融合体验性项目活动的研究生英语教学实践范式,并对构成该实践范式的要素——教学模式和教学要素进行了剖析。

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