韩国幼儿教育课程发展研讨——以2019年修订的《幼儿教育课程》为重点
Seminar of Korean Early Childhood Education Curriculum Development——Through Taking Revised“Early Childhood Education Curriculum”in 2019 as the Key Point作者机构：绍兴文理学院教师教育学院浙江绍兴312000
出 版 物：《黑龙江科学》 (Heilongjiang Science)
年 卷 期：2022年第13卷第3期
页 面：19-21页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：以韩国2019年修订的《幼儿教育课程》为重点,对韩国幼儿教育课程发展进行讨论。从性质、目的、目标、评价等多方面对2019年修订版本的《幼儿教育课程》进行系统阐述,以期为我国学前教育提供思路,促进我国学前教育事业的发展与进步。
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