语文高效阅读课堂的有效组织探究
Exploration of the Effective Organization of Chinese Efficient Reading Classroom作者机构：福建省南平市延平实验小学东塔校区福建南平353000
出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)
年 卷 期：2022年第8期
页 面：82-84页
摘 要：目前,语文阅读课堂存在忽视阅读本质、合作学习无效、课堂讲解重复、缺乏阅读实践等问题。对此,教师在语文阅读教学中,要引导学生把课文当作文学作品欣赏,激发学生的学习兴趣;组织学生进行合作交流,解决阅读中的重难点问题;选准阅读教学的切入角度,对文本的重难点内容适时点拨,实现自主阅读与教师讲授的完美结合;给学生提供独立阅读并实践的机会,指导学生认真完成阅读训练内容,以此构建语文高效阅读课堂。
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