小学美术中国画教学对学生心理素质的影响
作者机构：浙江省杭州市余杭区育海外国语学校
出 版 物：《教书育人（教师新概念）》 (Educator)
年 卷 期：2022年第2期
页 面：36-37页
摘 要：中国画是我国历史文化瑰宝中的一个重要组成部分,在题材的选择和创作形式上丰富多样,具有中国传统画作的代表性,是当前很多教师在美术教学工作中首选的一种题材。本文主要从小学美术中国画的教学角度出发,探讨新课程改革背景之下如何通过国画教学帮助学生的心理素质的建设营造一个良好的氛围,共同促进学生学习能力的提升,在学习中收获更多的知识。
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