新建民办职业院校弹性制学生教学方法模式研究——以林州建筑职业技术学院建筑工程系为例
作者机构：林州建筑职业技术学院
出 版 物：《成才》
年 卷 期：2022年第1期
页 面：65-66页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0813[工学-建筑学] 040102[教育学-课程与教学论] 0814[工学-土木工程]
摘 要：本文以林州建筑职业技术学院面向社会招生的建筑工程系为例,将本专业全日制与弹性制学生教学模式进行对比,结合林州建筑职业技术学院的办学特点,为了培养与当前社会需要和市场竞争相适应的具有相应综合素质的学生人才,探索从教学方法、课程内容以及实践教学等多方面的教学模式,找到适合弹性制学生学习的教学模式方法,从而促进弹性制学生成才。
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