关于国际教育中“中国文化”课程的思考--以北京印刷学院为考察对象
Reflections on the Course of“Chinese Culture”in International Education:Taking Beijing Institute of Printing as the Object of Investigation作者机构：北京印刷学院国际教育学院北京102600
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2022年第1期
页 面：30-33页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2019年度校级课程建设项目“北京印刷学院留学生教育中的‘中国文化概况’课程改革与创新”(22150119003/022)
摘 要：我国具有源远流长、博大精深的优秀传统文化,在国际教育中如何让中华文化充分发挥作用,是国际教育必须认真思考的问题,因此“中国文化课程在国际教育中扮演着重要作用,有助于提高留学生对中国及中华文化的了解和认知,提升留学生对中国及中华文化的好感和认同,留学生学习汉语及更好地适应在中国的生活。以北京印刷学院为例,指出了“中国文化课程存在的一些问题,并提出了解决办法,希望能够对“中国文化课程的教学提供新思路。
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