球类运动对孤独症幼儿共享式注意力唤醒的个案研究

作     者：彭志斌 李规斌 庄海煌 Peng Zhibin;Li Guibin;Zhuang Haihuang

作者机构：泉州市特殊教育学校福建泉州362000 厦门市华泰视通科技有限公司福建厦门361004 

出 版 物：《体育科技文献通报》 (Bulletin of Sport Science & Technology)

年 卷 期：2022年第30卷第2期

页      面：118-120页

学科分类：0403[教育学-体育学] 040302[教育学-运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位)] 04[教育学] 

主　　题：孤独症 孤独症幼儿 球类运动 注意力 共享式注意力 

摘      要：共享式注意力是群体活动的基本技能之一,其发展良好与否决定人的一系列社群行为发育,在人的社会化过程中起决定性作用。然而,作为团体运动项目之一,球类运动对注意力有所要求的,呈现越多人参与,注意力集中度需越高的特点。本研究尝试通过结合幼儿的动作发展规律,设计适应性球类运动,对孤独症幼儿进行干预,论证球类运动在学前孤独症幼儿的共享式注意力的影响。结果发现:在为期一学期的球类运动干预下,孤独症幼儿的共享式注意力有所提升,主要表现在日常生活中出现同伴跟随和社交倾向等行为,同时产生15秒以上的视觉跟踪移动。