中华优秀传统体育项目进校园:困境、归因与优化路径
Chinese Excellent Traditional Sports Entering Campus:Diffi culty,Attribution and Optimization Paths作者机构：长江大学教育与体育学院湖北荆州434023 广西师范大学体育与健康学院广西桂林541006
出 版 物：《体育文化导刊》 (Sports Culture Guide)
年 卷 期：2021年第12期
页 面：105-110页
学科分类：0403[教育学-体育学] 040303[教育学-体育教育训练学] 04[教育学]
基 金：湖北省哲学社会科学繁荣计划重大项目(18ZD020) 广西壮族自治区教育厅2021年研究生教育创新计划项目(YCSW2021069)。
摘 要：运用文献资料、逻辑分析及田野调查等方法,研究新时代中华优秀传统体育项目进校园的困境与归因,提出优化路径。中华优秀传统体育项目进校园的现实困境:行为层面重视形式、忽视内容,价值层面迎合潮流、迷失传统,文化层面遗忘历史、遗失记忆;传统多元与现代一元的冲突、过程导向与结果导向的冲突是造成困境的主要原因。优化路径:行为优化,立足项目开展内涵;价值优化,保障项目入校特色;文化优化,挖掘项目发展历史。
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