《中医儿科学》理论教学中的案例创设
Case establishment in theory teaching of traditional Chinese pediatrics作者机构：云南医学高等专科学校临床医学系中医教研室昆明650031
出 版 物：《中国中西医结合儿科学》 (Chinese Pediatrics of Integrated Traditional and Western Medicine)
年 卷 期：2009年第1卷第2期
页 面：202-204页
学科分类：1005[医学-中医学] 100510[医学-中医儿科学] 10[医学]
摘 要：病例讨论在中医临床教学中具有重要作用。能从多方面培养和提高中医学生的医学素质,是培养合格中医医师的有效手段之一。病例的创设是病例教学获得成功的必要条件之一。以中医儿科学为例,在中医儿科学临床理论课的教学过程中,创设好教学病例,以选择好的病例为基本素材,把学生带入具体的问题情境中分析问题和解决问题,是培养学生运用理论知识并形成技能、技巧的一种方法。
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