微课下的初中美术鉴赏教学
Junior High School Art Appreciation Teaching in Micro-classes作者机构:江苏省扬州市宝应县城北初级中学
出 版 物:《当代家庭教育》
年 卷 期:2021年第35期
页 面:97-99页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学(可授教育学、理学学位)]
摘 要:随着信息时代的到来,科学技术的发展突飞猛进,不仅在生活和工作中得到广泛应用,在学校教学中也得到了有效的应用。微课是信息技术在现代教学中发展的重要产物。在新课改下,美术教学改革对美术教师自身的专业素养和教学能力提出了更高要求,需要美术教师在教学过程中不断提高专业素养,以面对越来越高的教学挑战。在以往的初中美术鉴赏课堂中,美术教师会遇到各种教学问题。微课可以帮助美术教师调动学生积极性,克服教学困难,完成教学任务。因此,将微课运用到初中美术鉴赏课堂中能改善以往的教学问题。本文研究了在初中美术鉴赏教学中运用微课,让课堂变成动态教学,让美术教师成为学生学习路上的引路人,学生是美术鉴赏课堂中的主体,以期提高美术鉴赏课程的教学效率。