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物理教学中的“兴趣教学法”

年卷期：2006年第4期

页面：39-41页

摘要：兴趣是学生对学习活动和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向.我在尝试兴趣教学法的过程中体会到:兴趣的培养改变了学生对学习的价值取向的认识,实现了三个飞跃:变要我学为我要学;变苦学为乐学,变厌学为好学.因此在教学中怎样合理巧妙地设计教学过程,激发学生的学习兴趣是新课程标准下的物理教学值得研究的课题.本人在实践中采用下列方法尝试了兴趣教学法,取得了较好的效果.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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