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生长数学下的一题多解到多题一解--以一节相似三角形探究课为例

作者：邹雪杨德文

作者机构：江苏省南京求真中学210000

出版物：《数学通讯》 (Bulletin of Mathematics(Wuhan))

年卷期：2021年第23期

页面：9-11,52页

学科分类：04[教育学]

主　　题：相似三角形添加平行线构造相似一题多解多题一解

摘要：本文以一节相似三角形探究课为例介绍生长数学下的一题多解到多题一解,通过精心设计问题,实施小组合作学习,探究如何添加平行线构造相似三角形来解决问题。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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