基于语文核心素养的语言文字应用
作者机构：广东省广州市增城区茘江小学
出 版 物：《新智慧》
年 卷 期：2021年第32期
页 面：66-68页
主 题：语文核心素养 语言文字应用 语文素质 素质教育 促进作用 理念渗透 人际交往 教学策略
摘 要：语文是小学阶段主要课程之一,对中国人来说,学习语文也是学习母语的过程。加强语文素质教学,不仅可以提高学生的语言文字应用能力,也对学生学习其他学科有一定促进作用,同时会对学生日常人际交往产生积极影响。由此可见,在语言文字应用教学的过程中,教师需要尝试将素质教育的理念渗透其中,实现基于语文核心素养的语言文字应用教学。本文主要对语文核心素养视域下的语言文字应用展开探析,并且提出相应的教学策略。
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