基于BOPPPS的线上教学模式在口腔医学本科生临床实习中的应用

作     者：李蜀鄂 赵佳佳 黄晓菲 余少玲 于然 陈莉莉 Li Shue;Zhao Jiajia;Huang Xiaofei;Yu Shaoling;Yu Ran;Chen Lili

作者机构：华中科技大学同济医学院附属协和医院口腔医学中心华中科技大学同济医学院口腔医学院口腔颌面发育与再生湖北省重点实验室武汉430022 

出 版 物：《医学教育管理》 (Medical Education Management)

年 卷 期：2021年第7卷第6期

页      面：641-646,660页

学科分类：1003[医学-口腔医学] 10[医学] 

基　　金：湖北省高等学校省级教学研究项目(2020059) 华中科技大学同济医学院第一临床学院教学改革项目(2019025) 

主　　题：BOPPPS教学方式 口腔医学 实习教学 在线教学 

摘      要：目的探讨基于BOPPPS的线上教学模式在口腔医学本科生临床实习中的应用效果。方法研究采用实验对照法和问卷调查法,选择2019届、2020届华中科技大学同济医学院口腔医学院实习本科生,其中2020届为试验组,采用基于BOPPPS模式的线上实习教学,2019届为对照组,采用传统椅旁实习教学。对两组学生学习参与度及学习过程进行问卷调查和评价,对试验组教师教学效能反馈进行问卷调查。结果学习参与度问卷调查中,试验组在情绪和参与度维度得分高(P0.05),且试验组浅层学习动机得分低(P0.05)。教师教学效能调查问卷显示教师对教学效能反馈均分均在6分及以上。结论基于BOPPPS的线上实习教学模式学生参与度高,浅层学习动机少、教师教学效能反馈积极,教学效果良好。