校园足球特色学校教育链断层表征探析--以深圳市龙岗区为例
作者机构：深圳市龙岗区同心实验学校广东深圳518000 深圳市龙岗区教师发展中心广东深圳518000
出 版 物：《青少年体育》 (Youth Sport)
年 卷 期：2021年第10期
页 面：55-56页
基 金：2020年广东省教育研究院校园足球专项课题资金资助项目(课题号:20SXZPT03)阶段性研究成果
摘 要：本文运用文献资料法、访谈法等研究方法,以教育链理论为基础,对深圳市龙岗区校园足球特色学校教育链断层因素进行研究,从课程链、竞赛链、训练链、管理链4个方面分析校园足球特色学校教育链过程中的断层表现形式与特征,最后提出构建龙岗区小学、初中、高中一体化的组织管理联动、课程教学联动、运动训练联动和运动竞赛联动的顶层设计规划设想,全面落实和制定校园足球建设“十四五规划方案,构建贯穿于小学、初中、高中一体化的人才培养教育主线,以发挥区域校园足球整体协同发展的联动效应优势,打造地方教育特色。
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