“新文科”建设引领的新时代表演专业建设与教学改革——以成都理工大学表演专业建设省级一流本科专业为例
作者机构：成都理工大学传播科学与艺术学院
出 版 物：《四川戏剧》 (Sichuan Drama)
年 卷 期：2021年第11期
页 面：165-168页
学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：新文科内涵 表演艺术 高校人才培养 传统文化 教学改革
摘 要：近几年来,在我国文化教育繁荣的大背景下,各文科专业围绕新文科建设理念,针对始终推进和强化内涵建设展开了大量的探讨,不断推动着多学科、多专业之间的深度融合与教学改革实践。本文旨在通过成都理工大学表演专业省级一流本科专业建设,以及教学改革方案的实践案例,尝试探讨新文科建设引领的新时代表演专业建设与教学改革中,应如何依托表演专业特色,借力跨学科特长进行优势融合,主动深化中华优秀文化传统的传承,挖掘表演专业新时代发展意义,走出契合中国特色社会主义建设的教学改革新道路。
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