浅谈培养初一学生自我管理能力的“三段式”
作者机构：江苏省建湖县镇西中学
出 版 物：《现代中小学教育》 (Modern Primary and Secondary Education)
年 卷 期：1992年第8卷第4期
页 面：65-68页
主 题：“三段式” 学生自我管理 初一学生 中学生活 班级工作 重复次数 学习科目 班主任管理 日常行为规范 班干部
摘 要：初一学生,从小学升入中学,他们觉得自己长大了,对新的中学生活充满了希望,充满了新鲜感。他们面临着学习上、管理上和生理上的三大变化。重视对他们进行自我管理能力的培养,进一步提高他们各方面素质,使他们迅速而又顺利地适应中学的生活,是十分必要的。在学习上,学习科目增多,教材坡度太大,各学科系统性强、知识面宽、内容深、教学要求高,因此,初一学生必须改变过去老师讲得多,学习重复次数多的现象,养成独立的、自觉的、有计划有步骤的学习习惯。
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