中小学校园暴力调查与防治建议--基于师生比较的视角
Investigation and Prevention on Campus Violence in Primary and Middle Schools--On the Perspective of Comparison between Teachers and Students作者机构：烟台职业学院基础教学部264670 鲁东大学教育科学学院264025
出 版 物：《教育科学研究》 (Educational Science Research)
年 卷 期：2021年第12期
页 面：12-19页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
基 金：全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“诱发小学生欺凌行为的风险因素及风险评估研究”(DHA190377)的成果之一
摘 要：对全国范围29个县(区)的近2万名中小学教师和10万余名中小学生就校园暴力问题进行调查。结果表明,学生间暴力的发生率最高,是防治的重点﹔师生间暴力比较严重,是防治的难点;校外人员对学生的暴力不容忽视,是防治的风险点。对减少校园暴力而言,心理健康教育的作用非常明显,应该进一步加强;安全教育和法治教育的作用相对较弱,应该在评估的基础上进行改革。
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