开展主题活动培养良好书写习惯——以江苏省南通市城中小学为例
作者机构：江苏省南通市城中小学
出 版 物：《思维与智慧》 (Thinking & Wisdom)
年 卷 期：2021年第22期
页 面：20-21页
摘 要：写字是小学语文教学的重要内容,目前有很多学生出现了不良的书写习惯,如坐姿不端正、握笔的姿势不正确等,他们所写的字也存在字迹潦草、字形结构过于零散等问题。在小学语文教学中教师要积极开展和书写习惯有关的教学,引导他们在主题活动中提升书写水平。《语文课程标准》提出在小学阶段要促使学生使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。教师要结合这些设计主题活动,让学生养成良好的书写习惯。
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