大学体育“双课堂”教学模式理论探索与实践研究
作者机构：青海大学体育部青海西宁810016
出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)
年 卷 期：2021年第7卷第36期
页 面：101-105页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：青海大学校级教改课题“大学体育‘双课堂’教学模式构建与研究——以青海大学乒乓球课教学改革为例”(编号:JY181710)
摘 要：通过体育传统教学模式与“双课堂教学模式对比,分析体育“双课堂教学模式的发展优势,提出体育“双课堂教学模式及实施路径,实现体育“双课堂教学理论与实践的深度融合,推进“双课堂教学模式在体育教学中的应用与实施,为大学体育教学改革提供理论参考和实践依据。
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